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心理學院發展與教育心理教研組開展本科生培養方案修訂工作研討會
2019年02月24日   審核人:


2019年2月22日下午,心理學院發展與教育心理教研室于長清校區文宗樓405A會議室,召開了成立后的第一次會議,會議著重討論了2019版本科生培養方案涉及的14門課程的修訂工作红中彩票红中彩票。趙景欣副院長、司繼偉系主任和陳亮副系主任以及教研室的8位老師參加,會議由教研組主任陳光輝主持。

會議分為三個環節。第一環節红中彩票,主要討論了9門專業課程在心理學與應用心理學兩個專業以及公費師范生的課程體系中的編制方案红中彩票,5門學校通識教師教育課程的后續實施方案和課程內容體系红中彩票。第二環節,主要討論了9門專業課程的理論課時、第一課堂實踐課時與第二課堂實踐課時的分配比例,研究確定了每門課程與本科生人才培養具體指標的關聯度,力爭在順應此次學校課程改革的同時红中彩票,提升課程教學對于人才培養的精準度和適應度红中彩票。第三個環節,圍繞師范生的心理健康教育的教育教學能力培養問題,進行課程體系和內容的聯合備課红中彩票,將《發展心理學》、《教育心理學》、《心理學學科教學論》红中彩票、《心理健康教育概論》、《心理健康教育課程設計與評價》進行通盤考慮,協調課程間的可能重疊內容红中彩票,凸顯五門課程的各自獨特培養任務。

發展與教育心理教研室所擔負講授的課程內容與心理學(師范專業)、應用心理學(非師范專業)红中彩票、公費師范生專業红中彩票、全校師范類專業的人才培養密切相關红中彩票,且對于師范生培養具有尤為重要的支撐作用红中彩票。后續該教研室將會根據學校、學院的統一安排,及時與優秀畢業生、用人單位進行座談,以便進一步倒逼并修改相關課程的培養目標和講授的內容體系。



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