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田錄梅
2016年03月04日   審核人:

田錄梅

 

 

 

 

個人簡介

田錄梅,女,教授红中彩票,博士生導師/碩士生導師红中彩票。東北師范大學心理學專業博士學位,山東師范大學心理學博士后红中彩票,美國Temple University心理學系高級訪問學者。主要學術兼職: Association for Psychological Science APS)會員、中國心理學會會員红中彩票、山東心理學會會員;Frontiers in Psychology》、《心理學報》红中彩票、《心理科學進展》红中彩票、《心理發展與教育》、《心理科學》等專業雜志審稿人红中彩票。主要研究領域有青少年社會能力與心理社會適應、自尊與心理健康、大學生在線社交等,先后主持國家社科基金項目“移動互聯網時代在線社交對大學生心理社會適應的影響研究”等課題8項,發表學術論文70余篇红中彩票,博士論文曾獲得吉林省優秀博士學位論文,學術論文曾多次獲得山東省社會科學優秀成果獎、山東省教育科研優秀成果獎等,教學曾獲得山東師范大學優秀教學獎。

研究方向 

人格與社會心理红中彩票、心理輔導與健康促進、青少年發展  

講授課程 

本科生課程:人格心理學、學校心理學

研究生課程:人格基本理論與專題研究、教育心理學

科研項目

國家社會科學基金一般項目:移動互聯網時代在線社交對大學生心理社會適應的影響研究(16BSH103).負責人. 2016-2020

山東省自然科學基金面上項目:自尊和同伴在場對青少年冒險行為的影響:來自行為實驗和ERP的證據(ZR2014CM016).負責人,2014-2018

山東省社會科學規劃研究一般項目:自尊的影響因素及其作用機制研究(14CJYJ22).負責人,2014-2017

山東省科技發展計劃:失敗后自尊對情感健康的影響機制(2012GG0036).負責人,2012-2014

山東省高校人文社會科學研究計劃:父母支持、友誼質量與青少年孤獨感、抑郁的關系:發展階段和性別的調節作用(J12WH15).負責人红中彩票,2012-2014

教育部人文社會科學研究青年基金項目:父母支持、朋友支持對青少年心理社會適應的影響:從發展的角度檢驗三個模型(11YJC190022).負責人,2011-2014

山東省博士后創新項目專項資金資助項目:青少年社會能力的結構、發展特點及對其學校適應的影響(項目編號:200803031).負責人红中彩票, 2009-2012

國家社會科學一般項目:慈善捐助的心理誘發機制研究(15BSH083. 主要參與者红中彩票,2015-2018

全國教育科學“十二五”規劃教育部重點項目:個體與生態發展資源對青少年當前及未來學校適應的影響及作用機制(DBA140227).主要參與者,2014-2016

10 教育部人文社會科學研究一般項目:利他行為的啟動機制和內隱測量研究(13YJA190006).主要參與者,2013-2016

學術論文(按時間降序排列)

英文論文:

Lumei Tian, Xinyue Dong, Dayong Xia, Lu Liu, & Dawei Wang. (2019). Effect of peer presence on adolescents’ risk-taking is moderated by individual self-esteem: An experimental study. International Journal of Psychology, Doi: 10.1002/ijop.12611

Lu Liu, Na Wang, & Lumei Tian通訊作者.(2019). The parent-adolescent relationship and risk-taking behaviors among Chinese adolescents: The moderating role of self-control.Frontiers in Psychology, doi: 10.3389/fpsyg.2019.00542

Lumei Tian, Lu Liu, & Nan Shan (2018). Parent-child relationships and resilience among chinese adolescents: The mediating role of self-esteem. Frontiers in Psychology, doi: 10.3389/fpsyg.2018.01030

Lumei Tian,& Wenxin Zhang. Parent-Child Relationships and Friendship of Only Children and Nononlies in Rural China. In: 2014 International Conference on Social Science and Management (ICSSM2014). p125-131. Lancaster: DEStech Publications, Inc. 2014. ISSHP

Lumei Tian. The buffering effect of self-esteem on the depressive and anxious reactions to induced failure (abstract). (2004). International Journal of Psychology, 39(5/6)(SSCI)

中文論文:

田錄梅,郭昕萌. (2019). 當代大學生網絡社交情況喜憂參半. 中國社會科學報红中彩票,7月8日

田錄梅,張金. (2019). 家長與教師低效合作的心理因素. 教育家(光明日報主管),4月刊第4期

劉玲玲, 田錄梅通訊作者, 郭俊杰. (2019). 親子關系對青少年冒險行為的影響:有調節的中介模型.心理發展與教育, 35(2),210–218. 

王冰,魯文艷,袁競馳,田錄梅(通訊作者). (2018). 自尊對青少年攻擊行為的影響:同伴關系的調節作用.山東師范大學學報(自然科學版),33(4),481-486

10 田錄梅,劉玲玲,袁競馳红中彩票,單楠,吳云龍. (2018). 家庭功能對青少年冒險行為的影響:自我控制能力與不良同伴交往的序列中介效應. 心理發展與教育,34(3), 361-368. 

11 王冰,田錄梅(通訊作者),董馨月. (2018). 家庭功能與青少年消極冒險行為的關系:一個有調節的中介模型. 心理發展與教育, 34(2), 146-154.

12 田錄梅红中彩票,袁競馳,李永梅.(2018). 同伴在場和自尊水平對青少年冒險行為的影響:來自ERPs的證據.心理學報,50(1), 47-57.  

13 田錄梅,袁競馳,劉璐,劉玲玲. (2017). 同伴地位與青少年冒險行為的關系:一個有調節的中介模型. 心理發展與教育,33(5), 535-543.

14 吳云龍红中彩票,毛小霞,田錄梅(通訊作者).(2017). 親子關系與青少年冒險行為的關系:自控力的中介作用.中國臨床心理學雜志,25(2), 367-370.

15 田錄梅红中彩票,吳云龍红中彩票,袁競馳,單楠红中彩票,劉璐. (2017).親子關系與青少年冒險行為的關系: 一個有調節的中介模型.心理發展與教育,33(1),76-84.

16 李永梅,田錄梅通訊作者),袁競馳红中彩票,單楠,劉翔. (2017). 青少年冒險行為的發生機制:雙加工模型的解釋. 現代生物醫學進展,17(1), 189-193.

17 袁競馳红中彩票,于芳榮,田錄梅(通訊作者).(2016). 感覺尋求、同伴壓力對高中生煙酒使用的影響.心理發展與教育, 32(4), 486-494.

18 田錄梅,夏大勇,李永梅,單楠,劉翔. (2016). 積極同伴壓力红中彩票、自尊對青少年不同冒險行為的影響. 心理發展與教育,32(3), 349-357.

19 倫鳳蘭红中彩票,田錄梅. (2015). 高職學生社會能力的團體干預實驗研究. 職業教育研究,(2), 17-20.

20 田錄梅,楊婧,于芳榮. (2015). 初中生自尊、同伴接納與不同寬恕的關系. 中國臨床心理學雜志,23(2), 336-338. 

21 田錄梅,張文新,陳光輝. (2014). 父母支持红中彩票、友誼質量對孤獨感和抑郁的影響:檢驗一個間接效應模型. 心理學報, 46(2): 238-251.

22 田錄梅,張向葵. (2014). 失敗后自尊對自我相關信息記憶偏好的影響. 中國臨床心理學雜志, 22(1), 12-15, 37.

23 田錄梅,張文新. (2014). 父母支持、友誼質量對攻擊-破壞行為和害羞-敏感行為的影響. 中國臨床心理學雜志,22(3), 517-521.

24 田菲菲,田錄梅(通訊作者). (2014). 親子關系、朋友關系影響問題行為的3種模型. 心理科學進展,22(6), 968-976.

25 田錄梅,劉曉萌. 田菲菲. (2014). 不同認知方式對詞面孔任務Stroop效應的影響. 心理學探新红中彩票,34(4): 323-326.

26 宮曉燕,田錄梅(通訊作者),倫鳳蘭. (2014). 高中生學習效能感红中彩票、學習動機與學習倦怠的關系. 青少年研究,(3), 44-49.

27 田錄梅,王玉慧. (2013). 矮負面身體自我大學生對相關信息的認知加工偏好. 中國臨床心理學雜志红中彩票,21(6), 889-893

28 田夢茜,田錄梅(通訊作者). (2013). 攻擊行為的啟動效應. 中國臨床心理學雜志,21(3), 353-356, 352.

29 張靜,田錄梅,張文新. (2013). 同伴拒絕與早期青少年學業成績的關系:同伴接納红中彩票、友誼支持的調節. 心理發展與教育,(4), 353-360.

30 田錄梅, 陳光輝, 王姝瓊, 劉海嬌, 張文新. (2012). 父母支持、友誼支持對早中期青少年孤獨感和抑郁的影響. 心理學報, 44(7), 944?956.

31 田錄梅,徐夫真,張文新. (2012). 多層次青少年犯心理矯治模式的構建. 青少年研究,(6), 5–18, 27.

32 張靜,田錄梅,張文新. (2012). 社會能力:概念分析與模型建構. 心理科學進展红中彩票,20(12), 1991–2000.

33 劉海嬌, 田錄梅, 王姝瓊, 張文新. (2011). 青少年的父子關系、母子關系及其對抑郁的影響. 心理科學, 34(6), 1403-1408.

34 張建玲, 趙宏祥, 田錄梅. (2011). 大學生的自尊水平、內外控與童年遭受體罰的關系. 山東師范大學學報(人文社會科學版), 56(2), 93-97

35 賈國敬,司繼偉红中彩票,田錄梅红中彩票红中彩票,許曉華. (2011). 父親教養方式與自我妨礙的關系:以自尊為中介. 心理研究,(3), 53-58.

36 逄宇,佟月華,田錄梅. (2011). 自尊和學習動機與學業成績的關系. 濟南大學學報(自然科學版),25(3), 327-330

37 田錄梅, 張向葵. (2010). 高低自尊者不同記憶偏好的發生機制. 心理科學, 33(6), 1393-1396

38 曾玉, 陳亮, 田錄梅, 張瑩瑩, 張文新. (2010). 害羞-敏感行為、社會喜好與青少年的身體侵害. 心理科學, 33(3), 698-700

39 高麗, 張向葵, 田錄梅. (2010). 歸因方式對不同自尊水平個體狀態焦慮情緒的影響. 中國臨床心理學雜志, 18(1), 111-113

40 田錄梅, 張向葵. (2009). 不同認知偏好對大學生情感反應的影響:短期利益和長期代價. 心理學探新, 29(1), 73-77

41 田錄梅, 張建玲. (2009). 大學生外顯自尊、內隱自尊红中彩票、人格特質與積極情感、消極情感的關系. 中國心理衛生雜志, 23(3), 196-199, 216

42 田錄梅. (2009). 架設心理學與社會學互通的橋梁. 中國教育報, 521

43 田錄梅, 李雙. (2009). 記憶偏向:心境一致效應還是特質一致效應?山東師范大學學報(社科版), 54(2), 64-68

44 田錄梅. (2009). 開展自尊教育應該注意的兩個問題. 中小學心理健康教育, (17), 41-42

45 田錄梅,張向葵. (2008). 不同自尊者對自我相關信息的記憶偏好. 心理發展與教育,24(2), 91-96.

46 田錄梅红中彩票,張麗軍,裴丹穎. (2008). 留守兒童與非留守兒童學習、生活及心理成長狀況的比較研究.中國特殊教育,(2), 8-11.

47 田錄梅,張麗軍. (2008).老調新彈——Q精神勝利法的心理學解讀.語文建設,(4), 45-46.

48 田錄梅,張麗軍红中彩票,李雙. (2008).大學生心目中的農民形象調查. 寧波大學學報(教育科學版),30(3), 45-48.

49 田錄梅, 張向葵. (2007). 自尊與自我服務偏好的關系述評. 心理科學進展, 15(4), 631-636;該文被人大報刊資料復印中心《心理學》雜志2007年第12期全文轉載

50 華煒红中彩票,田錄梅. (2007). 大學生心理健康狀況的新型研究. 中國健康心理學雜志,15(7), 605-607

51 暴占光,華煒,張向葵红中彩票,田錄梅. (2007). 發散思維訓練對62名初一學生創造力的影響. 中國心理衛生雜志,21(3), 169-172

52 田錄梅, 張向葵. (2006). 高自尊的異質性研究述評. 心理科學進展, 14(5), 704-709;該文被人大報刊資料復印中心《心理學》雜志2006年第12期全文轉載

53 張向葵, 田錄梅, 暴占光, 聞明晶. (2006). 男女兩性在文化震蕩、心理健康及其關系中的差異比較. 心理科學, 29(2), 336-340

54 田錄梅. (2006). Rosenberg (1965)自尊量表(中文版)的美中不足. 心理學探新, 26(2), 88-91

55 張向葵, 田錄梅. (2006). 自尊只有高低之分嗎? 心理學探新, 26(3), 20-22

56 張向葵, 柳楊, 田錄梅. (2006). 認知評價與心理控制感在中年人對社會政策變化感受與心理健康之間的作用. 心理發展與教育, 22(4), 91-96

57 繳潤凱, 張向葵, 田錄梅. (2006). 改革開放以來我國文化震蕩的特點研究. 心理科學, 29(5), 1045-1048

58 張向葵红中彩票,田錄梅. 大學生自尊水平、抑郁狀態與狀態焦慮的關系. (2006). 中國健康心理學雜志,14(2), 139-141

59 田錄梅红中彩票,李雙. 大學生的自尊、抑郁特點及其關系. (2006). 社會心理研究红中彩票,(3), 46-50

60 李雙,田錄梅. 地方新建本科院校大學生抑郁狀態調查研究. (2006). 德州學院學報,22(3), 54-57

61 張向葵,田錄梅. (2005). 自尊對失敗后抑郁、焦慮反應的緩沖效應. 心理學報红中彩票,37(2), 240-245红中彩票;該文被人大報刊資料復印中心《心理學》雜志2005年第10期全文轉載

62 田錄梅. (2005).自尊對大學生失敗后情緒狀態的影響. 心理發展與教育, (3), 104-107

63 田錄梅红中彩票,李雙. (2005). 自尊概念辨析. 心理學探新, 25(2), 26-29

64 張向葵,郭娟,田錄梅. (2005). 自尊能緩沖死亡焦慮嗎?心理科學,28(3), 602-60

65 叢曉波,田錄梅,張向葵. (2005). 自尊:心理健康的核心——兼談自尊的教育意境.東北師大學報(哲學社會科學版),(1), 144-14

66 張麗軍,田錄梅. 談語文學科中的性別偏見. (2005). 語文建設,(2), 11-13

67 張向葵红中彩票,田錄梅. (2005). 文化震蕩對當代女性心理健康的影響. 河北師范大學學報(教育科學版),7(6), 68-72

68 張麗軍,田錄梅. (2005). 農民陳奐生的精神溯源與當代啟示. 語文建設, (7), 46-47

69 田錄梅,張向葵. (2005). 大學生自尊、抑郁和焦慮水平的性別差異研究. 社會心理研究,(3),15-18

70 田錄梅. (2004). 運動員與非運動員大學生身體自尊比較. 中國心理衛生雜志, (1), 66,8

71 田錄梅. 不同歸因方式的誘導對自尊不同學生失敗后測驗成績的影響. (2003). 心理發展與教育红中彩票,(4), 62-65

72 田錄梅,張向葵,于海峰. (2003). 運動員與非運動員大學生身體自尊及整體自尊研究. 心理學探新,(4), 55-58;該文被人大報刊資料復印中心《心理學》雜志2004年第2期全文轉載

73 田錄梅,李建偉. (2003). 來自中小學生身體自尊的憂慮及其教育建議. 教育科學,(2), 35-36

74 張向葵,田錄梅. (2003). 自尊機制及其對學校教育的啟示. 中小學教師培訓红中彩票,  (12), 54-56

75 田錄梅,楊光輝. 運動員與非運動員大學生自尊水平的比較研究. (2003). 社會心理研究,(2), 15-19

76 田錄梅,孫蕾. (2003). 身體是自尊的一個來源. 社會心理科學,(1), 52-56

 

/著/譯

主編《家庭教育指導手冊(上、下冊)》(1-9年級). 濟南:山東人民出版社,2019.

參譯《心理科學:培養科學素養》(Psychological Science: Modeling Scientific Literacy with DSM-5 Update)(Mark Krause & Daniel Corts, 張明 主譯). 中國輕工業出版社,2017.10

參譯《青少年心理學手冊》(Handbook of adolescent psychology, 3rd version)Richard M. Lerner & Laurence Steinberg, Eds., 張文新 主譯). 北京:北京師范大學出版社红中彩票,2015

參著《心理矯正與服刑青少年的教育改造》(張文新,趙景欣等著). 山東人民出版社,2014.1

參編《發展心理學》(張向葵,桑標主編,全國十三所重點師范大學聯合編寫). 北京:教育科學出版社,2012.1

參編《教育心理學》(張景煥主編). 濟南:山東人民出版社红中彩票,2010.3.

合著《社會文化震蕩對個體心理健康的影響研究》(張向葵红中彩票,田錄梅红中彩票,吳曉義). 長春:吉林人民出版社,2010.1

參編《青少年心理學》(司繼偉主編). 北京:中國輕工業出版社,2010

參編《青少年心理學》(張向葵主編). 長春:東北師范大學出版社,2005

10 參編《青少年心理學》(張向葵主編,全國繼續教育網絡課程). http://202.152.177.210/media_file/rm/dongshi2004/qsnxlx/index.htm 2004

11 參編《初中生心理健康教育(1-3年級)》(張明,劉曉明主編).長春:東北師范大學出版社, 2003

 

榮譽獲獎

2016年10月山東省第三十次社會科學優秀成果獎二等獎

2016年10月山東省教育科學優秀成果獎一等獎

2016年6月指導的碩士學位論文《自尊水平與同伴在場對青少年冒險行為的影響》被評為山東師范大學優秀碩士學位論文

2015年10月指導的本科畢業論文《初中生同伴關系红中彩票、自尊與寬恕傾向的關系》被評為山東省優秀學士學位論文

20148月山東省第二十八次社會科學優秀成果獎三等獎

20146月指導的本科畢業論文《矮負面身體自我大學生對相關信息的認知加工偏好》被評為山東省優秀學士學位論文

20139月山東省高等學校優秀科研成果獎三等獎

201212月山東省教育科研優秀成果三等獎

20123月山東省教育技術與裝備協會優秀論文三等獎

10 20093月獲評吉林省優秀博士學位論文

11 2011年山東師范大學優秀教學獎

12 2009年山東師范大學優秀教學獎

 

聯系方式

電子郵箱:tianlumei@sina.com 

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