تعليم القاهرة تكشف عن خطوات تنفيذية فعالة من خلال نتائج قافلتي دار السلام والبساتين

اجتماع موسع لمناقشة نتائج المتابعة الميدانية في مدارس البساتين وداري السلام

شهد مسرح مدرسة مصطفى كامل الإعدادية التابعة لإدارة البساتين التعليمية اجتماعًا موسعًا لمناقشة نتائج المتابعة الميدانية التي نفذتها قافلتا دار السلام والبساتين في عدد من المدارس التابعة للإدارتين. وترأست الجلسة الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة.

أسلوب جديد في المتابعة والتقييم

تميز اللقاء بطرحه لأسلوب مختلف عن المتابعة التقليدية، حيث لم يقتصر على عرض ما تم رصده خلال الجولات الميدانية، بل تم التطرق لمناقشة الملاحظات والاحتياجات، بالإضافة إلى تحديد أولويات التعامل معها. يهدف هذا النهج إلى تحويل نتائج المتابعة إلى إجراءات تنفيذية ملموسة قبل بدء العام الدراسي الجديد.

حضور بارز في الاجتماع

شمل الاجتماع حضور حسن سعفان، وكيل المديرية، والدكتور محمد جمال، مدير عام التعليم العام والتجريبيات، بالإضافة إلى مديري عموم إدارات دار السلام والبساتين، وأعضاء القوافل الميدانية.

استعراض الملاحظات والاحتياجات

استمعت الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة خلال الاجتماع إلى عرض تفصيلي من القوافل حول ما تم رصده من نقاط إيجابية، إضافة إلى الملاحظات والاحتياجات التي تتطلب متابعة أو تدخل قبل بدء الدراسة.

أهمية المتابعة الميدانية

وأكدت مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة أن المتابعة الميدانية تمثل أداة حيوية في الاستعداد للعام الدراسي. فهي تتيح التعرف على حقيقة واقع المدارس واحتياجاتها، مشددة أن الهدف من القوافل لا يقتصر على مجرد الرصد، بل يمتد إلى التحليل وتحديد آليات التعامل مع الملاحظات ومتابعة تنفيذ الإجراءات اللازمة.

التنسيق والمتابعة الدائمة

كما أوضحت الدكتورة همت بضرورة تكثيف التنسيق بين أعضاء القوافل الميدانية وقيادات الإدارات التعليمية. حيث يجب متابعة نتائج الزيارات بشكل مستمر وسرعة التعامل مع جميع الملاحظات التي تتطلب تدخلًا، لضمان عدم ترك أي نقطة دون متابعة أو إجراء.

تهيئة المدارس لاستقبال الطلاب

شددت على أهمية أن تكون جاهزية المدارس للعام الدراسي الجديد مستندة إلى واقع ميداني واضح. من الضروري تحويل نتائج الزيارات إلى خطوات عملية تسهم في تحسين بيئة العمل داخل المدارس وتجهيزها لاستقبال الطلاب.

استمرار خطط المتابعة الميدانية

تواصل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة في تنفيذ خطتها للمتابعة الميدانية عبر مختلف الإدارات التعليمية، كجزء من الاستعداد المبكر للعام الدراسي الجديد. الهدف هو ضمان أن تبدأ الجاهزية من داخل المدرسة وأن تتحول الملاحظات التي ترصدها القوافل إلى إجراءات فعلية قبل بدء العام الدراسي.