وزير التعليم يؤكد أهمية حضور الطلاب للحصول على الدرجات والتقييمات المطلوبة

أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على ضرورة أن يلتزم الطلاب بالحضور والمشاركة الفعالة في العملية التعليمية والتقييمات المقررة للحصول على الدرجات.

التقييمات الأكاديمية

وشدد الوزير على أهمية أن تعكس درجات الطلاب بشكل حقيقي مستويات أدائهم التعليمي. جاء هذا التأكيد خلال اجتماع عُقد اليوم في جامعة قنا مع ألف مدير مدرسة وقيادة تعليمية من محافظات قنا وسوهاج والوادي الجديد وأسوان والأقصر والبحر الأحمر. الهدف من الاجتماع هو متابعة الاستعدادات لبدء العام الدراسي الجديد 2026/2027، وتطبيق الضوابط التي تسهم في تحسين جودة التعليم وتعزيز الانضباط الأكاديمي.

نسبة الحضور الطلابي

أوضح الوزير أن نسبة حضور الطلاب في المدارس بلغت 95% في العديد من المحافظات خلال العام الدراسي الماضي، مما يدل على نجاح الجهود المبذولة لتحقيق انتظام الدراسة.

تنظيم الحصص الدراسية

وجه الوزير بضرورة وضع حصة التربية الدينية ضمن الحصص الأربع الأولى من اليوم الدراسي، مؤكدًا على أهمية دور هذه المادة في بناء شخصية الطالب وتعزيز القيم والأخلاقيات.

أهداف وزارة التعليم

استهدف الوزير أن يكون الخريج المصري فاهمًا لدينه بصورة صحيحة، ومتقنًا للغته العربية، ومعتزًا بهويته الوطنية. وأكد أيضًا على أهمية تزويد الطلاب بالمعارف والمهارات اللازمة لمواجهة متطلبات المستقبل وسوق العمل.

بناء جيل واعٍ

وأشار الوزير إلى أن الوزارة تتحمل مسؤولية رئيسية في بناء جيل واعٍ ومشارك في المجتمع، وقادر على تحمل المسؤولية تجاه وطنه.

محاربة الأمية

شدد الوزير على أن مهارات القراءة والكتابة تأتي في صدارة أولويات الوزارة. وأكد أنه لا يوجد مبرر لوجود طلاب لا يجيدون القراءة والكتابة في المدارس، مشيرًا إلى أن المسؤولية في تطوير هذه المهارات تقع على جميع الأطراف المعنية. وأكد على أهمية مراقبة تقدم الطلاب واتخاذ الإجراءات اللازمة لمعالجة نقاط الضعف لديهم.

خفض نسبة صعوبات القراءة

أوضح عبد اللطيف أن الوزارة نجحت في خفض نسبة الطلاب الذين يواجهون صعوبات في القراءة والكتابة في المرحلة الابتدائية من حوالي 45% إلى 13%، مع العمل على الوصول بها إلى صفر. وأكد على ضرورة اكتشاف الطلاب الذين يعانون من ضعف في المهارات الأساسية وتقديم البرامج العلاجية المناسبة لهم.

نظام البكالوريا المصرية

فيما يتعلق بنظام البكالوريا، أكد الوزير أن مناهج البكالوريا المصرية تمت مراجعتها واعتمادها من مؤسسة البكالوريا الدولية، بما يضمن تقديم نظام تعليمي يتوافق مع المعايير العالمية ويفتح آفاقًا أوسع للطلاب في المستقبل.

تدريب المعلمين

أوضح الوزير أيضًا أن الوزارة بدأت برنامجًا قوميًّا لتدريب المعلمين على مناهج البكالوريا المصرية منذ شهرين، لضمان تأهيلهم لتطبيق النظام الجديد بكفاءة. كما أشار إلى أن الطلاب في الصفين الثاني والثالث من نظام البكالوريا يجب عليهم تحقيق 60% من التقييمات والأداءات للتمكن من دخول امتحان الفرصة الأولى.

امتحانات المراحل الدراسية

شدد الوزير على إجراء جميع امتحانات المراحل الدراسية المختلفة من الكتاب المدرسي فقط، مع التأكيد على الالتزام من جميع المدارس والمعلمين في كافة أنحاء الجمهورية بهذه القاعدة.