تعليم القاهرة يؤكد أهمية المرحلة الابتدائية كأساس لبناء شخصية الطالب وتطوير تعليمه

في يوم الأربعاء الموافق 25 فبراير 2026، قامت الدكتورة همت إسماعيل أبوكيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، بزيارة تفقدية إلى مدرسة محمد ياسر الابتدائية التابعة لإدارة غرب مدينة نصر التعليمية. وكانت هذه الزيارة تهدف إلى متابعة سير العملية التعليمية وفحص نظام التقييمات داخل المدرسة، بمشاركة إيمان عزام، وكيل إدارة غرب مدينة نصر التعليمية.

توجيهات لتعزيز المتابعات الميدانية

تأتي هذه الزيارة تماشيًا مع توجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ومحافظ القاهرة، والتي تشدد على ضرورة تكثيف المتابعات الميدانية لضمان تحقيق الانضباط الكامل داخل المدارس.

متابعة آليات التقييم وتحسين المستوى الدراسي

خلال الجولة، قامت المديرة بمراجعة آليات تنفيذ التقييمات الدورية، مؤكدةً أن التقييم الدقيق والمنظم يُعتبر الأساس الفعلي لقياس مستوى الطلاب. وأشارت إلى أهمية رفع معدلات التحصيل الدراسي من خلال تحقيق نواتج تعلم واضحة وقابلة للقياس، بما يتماشى مع رؤية الدولة لتطوير التعليم وتحسين جودة المخرجات التعليمية.

كما أكدت على ضرورة الالتزام بمعايير التقييم، وضمان العدالة بين الطلاب، مع ربط نتائج التقييم بخطط علاجية فورية لدعم وتحسين الأداء الأكاديمي للطلاب.

تعزيز مهارات القراءة والكتابة في المرحلة الابتدائية

ركزت الدكتورة همت أيضًا على تقييم مستوى التلاميذ في مهارات القراءة والكتابة، مشددة على أن المرحلة الابتدائية تعد أساس بناء شخصية الطالب وتعليمه. أكدت أن إتقان المهارات الأساسية يعد مسؤولية مشتركة بين المعلم وإدارة المدرسة وأولياء الأمور، ويتطلب جهدًا مستمرًا ومتابعة يومية داخل الفصول الدراسية.

كما أوضحت أن تنمية مهارات اللغة والقراءة في الصفوف الأولى تؤثر بشكل مباشر على تحسين الأداء الدراسي في المراحل التالية.

إشادة بالمستوى الانضباطي داخل المدرسة

أعربت مدير المديرية عن إعجابها بمستوى الانضباط والنظام في المدرسة، مثمنةً جهود إدارة مدرسة محمد ياسر الابتدائية وهيئة التدريس في تنفيذ التعليمات بدقة وتهيئة بيئة تعليمية ملائمة تدعم الطلاب أكاديميًا وسلوكيًا.

استمرار المتابعات الميدانية بمدارس القاهرة

أكدت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة على استمرار الجولات الميدانية المكثفة في جميع الإدارات التعليمية لضمان انتظام العملية التعليمية. وتهدف هذه الجولات إلى تحقيق أعلى معايير الانضباط والجودة في مدارس العاصمة، وذلك تنفيذًا لتوجيهات القيادات التعليمية وترسيخًا لمنظومة عمل قائمة على المتابعة المستمرة والدقة في الأداء، لتوفير تعليم يليق بأبناء القاهرة.