أمهات مصر تكشف كيفية الاستفادة القصوى من نماذج امتحانات الثانوية العامة

أكدت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور، في تصريحات صحفية، أن النماذج الاسترشادية لطلاب الثانوية العامة تُعتبر أداة vital مهمة في مرحلة الاستعداد للامتحانات. إذا تم التعامل معها بالشكل الصحيح، فهي تُحقق أهدافًا متعددة، أبرزها الإعداد النفسي الكافي للطالب قبل دخول الامتحان.

فوائد النماذج الاسترشادية

وأوضحت عبير أن هذه النماذج تُسهم في تقليل رهبة الامتحان، وتعرّف الطالب بطبيعة وشكل الأسئلة. كما تساعده على تطوير مهارة إدارة الوقت داخل اللجنة، وتلعب دورًا أساسيًا في كشف نقاط الضعف والعمل على معالجتها قبل الامتحان الفعلي.

أهمية المراجعة والتحليل

وأشارت عبير إلى أن الخطأ الشائع يتمثل في حل النموذج مرة واحدة فقط دون مراجعة متأنية. وشدّدت على أن الفائدة العظمى تتحقق من خلال محاكاة زمن الامتحان الحقيقي أثناء الحل، ومن ثم تحليل الإجابات بعمق لفهم أسباب الأخطاء، وإعادة التدريب على الجزئيات التي تحتاج إلى تعزيز، مما يسهم في تحسين مستوى الطالب الفعلي.

دور ولي الأمر

كما أكدت أن دور ولي الأمر في هذه المرحلة يجب أن ينصبّ على الدعم النفسي والتنظيم والمتابعة الهادئة، بعيدًا عن الضغوط، لضمان تحقيق أفضل استفادة من النماذج الاسترشادية.

مطالب بتوحيد الامتحانات مع النماذج

وطالبت مؤسس اتحاد أمهات مصر وزارة التربية والتعليم بأن تقام امتحانات الثانوية العامة وفق نهج النماذج الاسترشادية المعلنة، بما يساهم في وضوح الرؤية أمام الطلاب وأسرهم ويدعم مبدأ تكافؤ الفرص والعدالة.

آراء أولياء الأمور

وقد تفاعل عدد من أولياء الأمور عبر صفحة اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور على الفيس بوك، حيث عبرت إحدى الأمهات عن أملها في أن تكون امتحانات هذا العام متسقة مع نماذج السنة الماضية.

كما أعربت ولي أمر أخرى عن ضرورة مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب، وأن تكون الأسئلة واضحة ومباشرة، متمنية الالتزام بأن تكون الامتحانات مشابهة لجوانب النماذج المتاحة.

وأكدت ولي أمر أخرى أن النماذج الاسترشادية تمثل وسيلة فعالة لمساعدتنا في التعرف على شكل الامتحانات وأنواع الأسئلة، وأعربت عن رغبتها في وجود مزيد من النماذج بأسئلة متنوعة.

واختتمت ولي أمر قائلة إن هذه النماذج تمثل خطوة إيجابية للتدريب على الامتحانات، إذ تعزز ثقة الطالب بنفسه وتمكنه من مواجهة الامتحانات دون قلق أو توتر. وتمنت أن تكون الأسئلة في مستوى الطالب المتوسط وأن تُوضح جميع النماذج صعوبات الأسئلة المتوقعة في الامتحان النهائي.