وزير التعليم ومحافظ المنيا يزوران مدارس سمالوط وأبو قرقاص لتخفيض الكثافات وتعزيز دعم الطلاب

قام محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين، بجولة تفقدية شاملة في محافظة المنيا، برفقة اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا. تهدف هذه الجولة إلى مراقبة انتظام العملية التعليمية، وتقييم مستوى انضباط الطلاب، ومدى استعداد المدارس للعام الدراسي 2026/2027.

زيارة سمالوط لمتابعة العملية التعليمية

بدأت الجولة بزيارة مدرسة سمالوط الثانوية بنين، حيث تفقد الوزير عددًا من الفصول الدراسية. اطمأن الوزير على كثافات الطلاب وانتظام الدراسة داخل الفصول.

كما أجرى حديثًا مع الطلاب حول مادة البرمجة، مستفسرًا عن استعدادهم لدراستها، ومؤكدًا أهميتها في المستقبل وما تقدمه من مهارات تتناسب مع متطلبات سوق العمل.

وجه عبد اللطيف بضرورة استغلال المباني المدرسية بشكل فعّال لزيادة الطاقة الاستيعابية وتقليل الكثافات الطلابية، وذلك تماشيًا مع خطة وزارة التربية والتعليم للقضاء على الفترة المسائية.

أكد الوزير أيضًا على أهمية تسجيل الحضور والغياب بدقة، وضرورة استخدام أنظمة إلكترونية لهذا الغرض، فضلاً عن اتباع لائحة التحفيز والانضباط المدرسي.

إشادة بانضباط مدرسة سمالوط الثانوية للبنات

بعد ذلك، قام الوزير ومحافظ المنيا بتفقد مدرسة سمالوط الثانوية للبنات، حيث أثنى الوزير على مستوى الانضباط والفصول المنتظمة ونسب الحضور، بالإضافة إلى النظافة والصيانة في المدرسة.

تناقش محمد عبد اللطيف مع طالبات الصف الأول الثانوي حول أهمية تعلم البرمجة عبر منصة «كيريو» اليابانية، ومدى استيعابهن للمناهج الجديدة، خصوصًا المواد المرتبطة بنظام البكالوريا المصرية.

حث الوزير الطالبات على ضرورة توسيع آفاق القراءة والاطلاع، والاستفادة من الأدب العربي المقدّم في المناهج، لتعزيز مهارات البحث والتفكير.

متابعة مستويات الطلاب: أولوية مركزة

أكد وزير التربية والتعليم على ضرورة استمرار المتابعة المركزة لمستوى التعليم للطلاب، والإشراف على جميع جوانب العملية التعليمية، وحل أي مشكلات قد تظهر.

كما دعا الطلاب للحوار حول أهمية التعلم وتنمية المهارات الحديثة، خاصةً البرمجة والثقافة المالية، ودورها الحيوي في تأهيل الطلاب للحياة العملية.

دعم الطلاب ذوي المهارات المحدودة في القراءة والكتابة

شملت الجولة زيارة مدرسة سمالوط الإعدادية بنين وفصول التعليم الأساسي المرتبطة بها، حيث أكد الوزير على متابعة الطلاب الذين يواجهون صعوبات في مهارات القراءة والكتابة، والعمل على تحسين مستواهم من خلال برامج تعليمية مخصصة.

كما وجه محمد عبد اللطيف باستغلال المباني الشاغرة لإنشاء فصول جديدة تسهم في تقليل الكثافات الطلابية والقضاء على الفترات الدراسية المسائية.

مراقبة مهارات القراءة والكتابة في مدارس المنيا

تابع الوزير ومحافظ المنيا مدرسة سمالوط الابتدائية المشتركة الحديثة 2، وأشاد بمستوى المدرسة وانتظام الطلاب. وتمت المناقشة مع المعلمين حول المناهج ومدى استيعاب الطلاب لها وطرق التدريس المتبعة.

شدد الوزير على أهمية تنفيذ لائحة التحفيز والانضباط المدرسي في جميع المدارس.

كما أطلع على مدرسة سمالوط الريفية الابتدائية حيث اهتم بحصص النشاط والألعاب، مؤكدًا على ضرورة الأنشطة المدرسية في تعزيز القدرات البدنية والعقلية للطلاب.

علاوة على ذلك، شدد على الحفاظ على الكثافات الطلابية المحددة، وقام بقياس قدرات بعض الطلاب في القراءة والكتابة، مع التأكيد على أن إتقان هذه المهارات أساسي لتحسين الأداء الأكاديمي عند الطلاب.

جولة تفقدية بمدارس المنيا وأبو قرقاص

انتقل وزير التربية والتعليم ومحافظ المنيا إلى مدرسة عزبة الجبرتي للتعليم الأساسي، حيث تفقدا الفصول في الصفين الرابع والخامس، وتأكد الوزير من مستوى إجادة الطلاب للقراءة والكتابة.

كما زاروا مدرسة كوم الزهير الإعدادية التابعة لإدارة أبو قرقاص، حيث قاموا بتفقد الصفين الخامس والسادس، وناقش الوزير مع إدارة المدرسة خطة استغلال المباني الملحقة وآليات تسكين الطلاب.

شملت الجولة أيضًا مدرسة كوم الزهير الابتدائية، حيث تم متابعة الاختبار القبلي لطلاب الصف الأول الابتدائي لقياس مهاراتهم، ووجه الوزير بإجراء قياسات دورية لمستويات الطلاب لتحسين مهاراتهم الأساسية.

حوارات حول البكالوريا والبرمجة والثقافة المالية

في محطة أخرى من الجولة، تفقد الوزير ومدير المحافظة مدرسة اللواء فاروق طه الثانوية المشتركة التابعة لإدارة أبو قرقاص.

أجرى محمد عبد اللطيف مناقشات مع الطلاب حول نظام البكالوريا المصرية وآليات اختيار المسار الدراسي، بالإضافة إلى أهمية مادة البرمجة والثقافة المالية في تأهيل الطلاب للحياة العملية.

شدد الوزير على ضرورة الالتزام بالانضباط المدرسي والحرص على السلوكيات الإيجابية والمظهر اللائق داخل المدرسة.

الانضباط والانتظام أساس نجاح العملية التعليمية

اختتم محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولته في محافظة المنيا بالتأكيد على أهمية المتابعة الميدانية للمدارس وتأمين انتظام العملية التعليمية ومستويات الطلاب التعليمية.

شدد أيضًا على ضرورة استغلال الموارد المتاحة داخل المدارس بفعالية، والعمل على إزالة العراقيل التي تواجه العملية التعليمية، مما يسهم في إنشاء بيئة تعليمية مناسبة وتحقيق أهداف وزارة التربية والتعليم في تحسين جودة التعليم.

من جانبه، أكد اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، تقديم كافة سبل الدعم لجهود تطوير العملية التعليمية وتعزيز المتابعة الميدانية، مشيرًا إلى حرص المحافظة على التعاون المستمر مع وزارة التربية والتعليم للارتقاء بمستوى التعليم داخل مدارس المحافظة.