أولياء أمور دفعة 11 بالـIG يوجهون مناشدة عاجلة للتعليم لاستثناء أبنائهم من تدريس اللغة العربية والتاريخ

ناشد عدد من أولياء أمور وطلاب دفعة 11 بنظام الـIG «الشهادة البريطانية» وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بإعادة النظر في تطبيق قرار تدريس مادتي اللغة العربية والتاريخ على الدفعة الحالية، وذلك بسبب ضيق الوقت المتبقي أمام الطلاب قبل التخرج.

ضغط أكاديمي متزايد

أكد أولياء الأمور أن طلاب دفعة 11 بدأوا بالفعل مسارهم الدراسي في نظام الـIG ويواجهون في الوقت الحالي عددًا كبيرًا من المواد والامتحانات المطلوبة. بالإضافة إلى ذلك، هم مستعدون للتخرج والانضمام إلى الجامعات، مما يزيد من الضغط الأكاديمي عليهم.

عبء إضافي وثقלי

أشار الأولياء إلى أن إضافة مواد دراسية جديدة في هذه المرحلة المتقدمة، دون منح فترة انتقالية كافية، قد تشكل عبئًا إضافيًا على الطلاب. هذا يأتي في ظل ارتباطهم بمتطلبات وامتحانات مواد نظام الـIG المعتمدة.

التوقيت وأهميته

وأوضح أولياء الأمور أن اعتراضهم لا يتصل بأهمية دراسة اللغة العربية والتاريخ، بل يتعلق بتوقيت تطبيق القرار على دفعة تقترب من التخرج. ويجب أخذ ذلك بعين الاعتبار قبل اتخاذ أي خطوات جديدة.

استثناء دفعة 11

طالب مقدمو المناشدة وزارة التربية والتعليم بالنظر في استثناء دفعة 11 من تطبيق القرار على أن يبدأ تطبيقه تدريجيًا على الدفعات الأصغر. وهذا سيوفر للطلاب الوقت الكافي للاستعداد ودراسة المواد الجديدة دون التأثير السلبي على مسارهم الأكاديمي.

فترة انتقالية ملائمة

كما دعوا إلى توفير فترة انتقالية تتسم بالعدالة تأخذ في الاعتبار ظروف الطلاب ومتطلبات نظام الـIG. وأكدوا أن التطبيق التدريجي للقرار يمكن أن يحقق الأهداف التعليمية مع مراعاة مصلحة الطلاب واستقرارهم الدراسي.

ثقة في وزارة التربية والتعليم

اختتم أولياء الأمور مناشدتهم بالتأكيد على ثقتهم في حرص وزارة التربية والتعليم على تحقيق التوازن بين الحفاظ على الهوية المصرية ومتطلبات العملية التعليمية. ودعوا الوزارة لدراسة وضع دفعة 11 بشكل خاص قبل تطبيق القرار عليها.