التعليم تؤكد أهمية الالتزام بالتقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية وفق القواعد المعتمدة

منذ 37 دقائق
التعليم تؤكد أهمية الالتزام بالتقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية وفق القواعد المعتمدة

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن ضرورة الالتزام بتنفيذ التقييمات شبكة ملتزمية والاختبارات الشهرية لطلاب صفوف النقل في المراحل التعليمية المختلفة، وذلك وفقاً للقواعد المعمول بها.

موعد بدء التقييمات شبكة ملتزمية

أوضحت الوزارة أنه يجب على جميع المديريات والإدارات التعليمية أن تبدأ المدارس في كافة المحافظات بتنفيذ التقييمات شبكة ملتزمية لطلاب صفوف النقل في المراحل التعليمية: الابتدائية، والإعدادية، والثانوية، بدءاً من شبكة ملتزم الدراسي الحالي.

أسئلة امتحانات الفصل الدراسي الأول

أكدت الوزارة على أهمية أن تعتمد أسئلة امتحانات نهاية الفصل الدراسي على التقييمات التي تُعقد في الفصول الدراسية ومحتوى الكتب المدرسية والنماذج الاسترشادية المعتمدة، وذلك لضمان قياس نواتج التعلم الفعلية للطلاب.

أهمية التقييمات شبكة ملتزمية

أشارت الوزارة إلى أن التقييمات شبكة ملتزمية تُعتبر جزءاً أساسياً من الخطة الدراسية، حيث تُستخدم لتقييم ومتابعة مستوى الطلاب طوال العام الدراسي. كما تساعد في فهم قدرات الطلاب وتحديد مستوياتهم، بالإضافة إلى تقييم سلوكهم والتزامهم بالواجبات وكشوف الحضور.

الوصول إلى التقييمات شبكة ملتزمية إلكترونياً

توفر وزارة التعليم التقييمات شبكة ملتزمية لطلاب صفوف النقل على جميع المراحل التعليمية عبر موقعها الإلكتروني الرسمي، ويمكن للطلاب وأولياء الأمور الوصول إليها بسهولة من هــــنــــــــــا.

كيفية الاستعلام عن التقييمات شبكة ملتزمية 2026

– الدخول إلى موقع وزارة التربية والتعليم الإلكتروني.

– اختيار أيقونة المنصات التعليمية.

– الضغط على أيقونة بوابة التعليم الإلكتروني.

– ستظهر المكتبة الإلكترونية.

– اختر التقييمات شبكة ملتزمية.

– حدد المرحلة الدراسية: «الابتدائية – الإعدادية – الثانوية».

– اختر الصف الدراسي.

– اختر الفصل الدراسي: «الأول».

– حدد المادة.

– اضغط على أيقونة نوع المحتوى واختر «تقييمات شبكة ملتزم».

– ستظهر التقييمات المتاحة.

طريقة تنفيذ التقييمات شبكة ملتزمية 2026

حددت وزارة التعليم طريقة تنفيذ التقييمات شبكة ملتزمية للعام الدراسي الجديد، حيث يتم تقسيم طلاب الفصل إلى 3 مجموعات أثناء إجراء التقييم، ويتم توزيع الأسئلة على كل مجموعة. كما يُشدد على ضرورة تنويع التقييمات لضمان تحقيق أهداف القياس وقياس نواتج التعلم المستهدفة لدى الطلاب بكافة المراحل.