انطلاق الدورة الأولى للمهرجان القومي للمسرح المدرسي برعاية السيدة انتصار السيسي
بدأت فعاليات الدورة الأولى من المهرجان القومي للمسرح المدرسي المصري، وحضر حفل الافتتاح الذي أقيم على خشبة المسرح القومي بالعتبة عدد من الشخصيات المهمة، مثل الدكتور أحمد ضاهر، نائب وزير التربية والتعليم، والمخرج هشام عطوة، رئيس الهيئة العامة لقصور الثقافة. كما كان هناك الدكتور أيمن الشيوي، رئيس قطاع المسرح، والمخرج عادل حسان، والعديد من الفنانين والمثقفين الآخرين. كان واضحًا أن الجميع متحمس لرؤية ما سيقدمه الطلاب في هذا المهرجان المميز.
ليس مجرد مهرجان عادي، بل هو نتاج تعاون بين وزارتي الثقافة والتربية والتعليم. فهدفه اكتشاف ورعاية المواهب الشابة، وهو خطوة نحو بناء جيل واعٍ ومبدع. بدعم من الدكتور عبد العزيز قنصوة، ووزير التربية والتعليم، محمد عبد اللطيف، نظم هذا المهرجان المركز القومي للمسرح والموسيقى بمساعدة الشركاء الآخرين. إن المسألة تتعلق أيضاً بإدماج الفنون في العملية التعليمية وتجعلها جزءًا أساسيًا من حياة الطلاب.
حفل الافتتاح لم يخلُ من الفقرات الفنية، حيث تم عرض أداء بعنوان “مصر بتتكلم مسرح” بالإضافة إلى فيلم قصير يسلط الضوء على أهداف المهرجان. وركزت كلمات القيادات فيه على أهمية المسرح في تشكيل شخصية الطالب وتنمية إبداعه وإدراكه للقيم الجمالية.
المخرج هشام عطوة عبّر في كلمته عن أهمية هذا المهرجان كونه مشروعًا وطنيًا. التعاون بين وزارتي الثقافة والتربية والتعليم يُعتبر خطوة نحو تجربة مستدامة. تحدث أيضًا عن ضرورة توسيع نطاق المهرجان ليشمل جميع الأقاليم للمساهمة في العدالة الثقافية.
كما شكر عطوة جميع القائمين على المهرجان، ومن بينهم الفرق المسرحية والمدرسين. وبهذا الصدد، أكد المخرج عادل حسان على ضرورة ترسيخ النشاط المسرحي في المدارس لنضمن استمرارية الإبداع في المجتمع. من الواضح أن تجاربه الشخصية كانت حجر الزاوية في تشكيل وعيه الفني، وهو يشدد على أهمية إتاحة الفرصة للطلاب لاكتشاف قدراتهم.
الدكتورة إيمان حسن أضافت بذكاء أن المهرجان يجسد تكامل جهود الدولة في إطار اكتشاف ورعاية المواهب. لكن، من المهم أن ندرك أن المهرجان ليس مجرد مسابقات، بل يقدم للطلاب فرصًا حقيقية للإبداع والتعبير عن أنفسهم.
وخلال الحفل، فقد تم إعلانات نتائج مسابقة التأليف لمسرح الطفل، حيث فاز نص “خيط الفجر” بالمركز الأول، مما أبرز تنوع الإبداع الأدبي بين المشاركين. في محور مسرحة المناهج، تباينت الجوائز بين نصوص تمثل تجارب خيالية واجتماعية.
وكان من الممتع أن يتم تكريم أعضاء لجان التحكيم والمشاهدة، مع إقامة لجنة تحكيم للمسابقات الرسمية. تتويج الجهود في مجال المسرح المدرسي كان واضحًا أيضًا من خلال تكريم الأخصائيين المثاليين.
المهرجان يحاول أن يرسخ المسرح كجزء لا يتجزأ من التعليم، ويلعب دورًا كبيرًا في تنمية الوعي والفهم الجمالي لدى الشباب. كما يسعى لتوسيع مساحات التعبير الإبداعي للطلاب، مما يجعلهم جزءًا فاعلًا في الحياة الثقافية، ويعزز من دور الفنون في تشكيل هوية مبدعة لمستقبل الوطن.
