الذكاء الاصطناعي يشكل مستقبل إعداد المعلم في مؤتمر دولي بجامعة كفر الشيخ أبريل 2026
تواصل كلية التربية بجامعة كفر الشيخ استعداداتها المكثفة لانطلاق فعاليات المؤتمر العلمي الثاني عشر والدولي الثالث بعنوان «الذكاء الاصطناعي والأدوار المتجددة لكليات التربية»، المقرر عقده خلال الفترة من 14 إلى 18 أبريل 2026. سيشهد المؤتمر مشاركة علمية وأكاديمية كبيرة من 6 دول عربية هي: السعودية، الإمارات، الكويت، ليبيا، الجزائر، ومصر، بالإضافة إلى مشاركة 12 جامعة مصرية وعربية.
رعاية وقيادة المؤتمر
ينظم المؤتمر برعاية وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عبد العزيز قنصوة، ومحافظ كفر الشيخ المهندس إبراهيم محجوب، ورئيس جامعة كفر الشيخ الدكتور يحيى عيد، ونائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث الدكتور إسماعيل إسماعيل القن، بإشراف وكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث ومقرر المؤتمر الدكتور سمير القطب، بينما يرأس المؤتمر عميد كلية التربية الدكتور محمود عبد العزيز.
موقع المؤتمر وجلساته
سيُعقد حفل افتتاح المؤتمر في قاعة المؤتمرات الكبرى بجامعة كفر الشيخ، وسيحضر هذا الافتتاح قيادات أكاديمية وبحثية بارزة. بعد ذلك، ستُعقد الجلسات العلمية وورش العمل في مدينة شرم الشيخ، مما يوفر بيئة مناسبة للنقاشات المتخصصة وتبادل الخبرات بين الباحثين.
أهداف المؤتمر ودوره في التعليم
أكد الدكتور محمود عبد العزيز أن المؤتمر يأتي في سياق جهود كلية التربية لمواكبة التحولات العالمية السريعة في مجال التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي. هذه التحولات تستدعي من المؤسسات التربوية إعادة صياغة فلسفة إعداد المعلم وتطوير البرامج التعليمية لتناسب متطلبات العصر الرقمي.
يهدف المؤتمر إلى فتح آفاق جديدة للحوار العلمي بين المتخصصين في مجالات التربية، وعلم النفس، وتكنولوجيا التعليم، لاستشراف مستقبل كليات التربية في ظل الثورة الرقمية وتعزيز أدوارها التعليمية والبحثية. ويعمل على إعداد كوادر تعليمية قادرة على قيادة عملية التطوير في النظام التعليمي.
المحاور العلمية في المؤتمر
يتضمن المؤتمر مجموعة من المحاور العلمية التي تناقش قضايا معاصرة في التعليم، مثل توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم، ورقمنة المناهج التعليمية، وتطوير استراتيجيات التدريس تحت تأثير التقنيات الحديثة. كما سيتم مناقشة الأبعاد التربوية والنفسية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي، وتأثيراتها على الصحة النفسية والطفولة المبكرة.
رؤى استراتيجية لتطوير كليات التربية
يهدف المؤتمر أيضًا إلى طرح رؤى استراتيجية لتطوير كليات التربية من خلال تصميم برامج تعليمية مبتكرة تعزز من المهارات الرقمية للطلاب المعلمين، وتعزيز ثقافة الإبداع والابتكار والبحث العلمي. كما سيتم دراسة التحديات التي تواجه تطوير التعليم الجامعي، واقتراح حلول عملية لتحقيق التميز والتنافسية في المؤسسات التعليمية.
مشاركة الجامعات في المؤتمر
ستشارك في المؤتمر 12 جامعة من مصر والدول العربية، وهي: جامعة بنغازي، وجامعة حسيبة بن بوعلي – الشلف من الجزائر، وجامعة عين شمس، وجامعة المنصورة، وجامعة أسوان، وجامعة سوهاج، وجامعة الوادي الجديد، وجامعة دمياط، وجامعة الفيوم، وجامعة دمنهور، وجامعة المنيا، وجامعة كفر الشيخ. هذه المشاركة تعكس التنوع الأكاديمي والتوسع في نطاق الفعالية العلمية.
التوجه نحو التحول الرقمي
أشار عميد الكلية إلى أن المؤتمر يتماشى مع توجهات الدولة المصرية لدعم التحول الرقمي وتطوير منظومة التعليم العالي والبحث العلمي، بما يتوافق مع أهداف استراتيجية التعليم العالي والبحث العلمي 2030، التي تهدف إلى بناء منظومة تعليمية حديثة تعتمد على الابتكار والمعرفة.
ختام المؤتمر ودوره في التعاون الأكاديمي
اختتم الدكتور محمود عبد العزيز تصريحه بالتأكيد على أن المؤتمر يمثل منصة علمية مهمة لتبادل الخبرات بين الجامعات المصرية والعربية، وبحث آفاق التعاون الأكاديمي المشترك في مجالات تطوير التعليم وإعداد المعلم، مما يسهم في بناء مستقبل تعليمي أكثر تطورًا واستدامة في مصر والمنطقة العربية.
